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宝宝在幼儿园的学习重点是什么?
2013-03-29 23:40:00   来源:宝宝3-6岁   点击:

  3-6岁的孩子,幼儿园阶段,到底该学习什么?哪方面的内容是孩子学习的重点呢?其实依据这阶段孩子的身心特点,最重要的还是兴趣和习惯,当然,兴趣和习惯分析起来,也有很多细节,诸如动作能力、动手兴趣等,不论哪个方面,家长都应该和幼儿园老师配合,针对孩子的特点进行锻炼培养。

  孩子在幼儿园该学习什么?

  根据3-6岁幼儿的身心特点,幼儿阶段孩子所能学到的知识和技能毕竟是有限的,幼儿园教育更多是为了幼儿将来的发展做准备的教育,这样的教育重点不在于教给孩子多少知识和技能,重点应该是从每个幼儿实际出发,发展幼儿各个方面的潜能。主要包括培养孩子良好的行为习惯、激发孩子对各种事物的兴趣、让他们学会认识自我和他人、培养他们的审美能力、动手能力、语言表达能力、想象力、创造力、生活自理能力、适应能力及与人交往的能力等等。

  3-6岁宝宝主要的能力学习重点

  一、身体动作能力

  现代都会区人口密集,孩子的活动空间普遍不足,加上父母舍不得让孩子走路,总是以车代步,导致孩子缺乏足够的身体活动机会,像大肌肉耐力不足、或是小肌肉动作无法协调的现象,在目前幼儿园中很常见。能控制自己身体动作,是孩子建立自信的重要基础,也是孩子一切学习的基础,因此发展身体动作能力是幼儿园的基本任务。(孩子上幼儿园报兴趣班好吗

  二、生活自理能力

  现代父母要不就是舍不得让孩子自己动手,要不就是嫌孩子做得太慢,一心急着替孩子代劳,导致孩子缺乏自理能力。例如:吃饭要人喂、流鼻涕不会擦、衣服脏了不会换……放手让孩子自己动手做,引导他们发展生活自理能力,教孩子照顾自己,也是幼儿园的基本任务。

  三、创造思考与问题解决能力

  创造思考能力是孩子智力的一种表现,也是一种解决问题的能力。有创意思考能力的人,通常不会墨守成规,面对问题时会从不同角度去分析、归纳、连结,较具有灵活变通的问题解决能力。有独立思考能力的孩子,较具冒险心、自信心与接受挑战的勇气;缺乏独立思考能力、或不愿意自己解决问题的孩子,会倚赖大人告诉他答案或该怎样做。创意思考与问题解决能力是一种态度、一种习惯、一种价值观,必须从小开始培养。

  四、社交与情绪管理能力

  当孩子学会自我控制,进而便能倾听他人、尊重他人、体会他人以及与他人分享,与同侪间的互动才会比较顺畅。因此幼儿园老师必须教导孩子:适当的冲突解决方式、合宜的表达需要及感情、如何与朋友维系友谊,才能帮助孩子建立良好的人际关系。

  五、语言沟通与协商能力

  学前阶段,是孩子语言字汇能力大幅跃进的时期。语言能力可帮助孩子奠定与人沟通的基础,协助孩子思考与计划,是读写能力发展的重要基石,也是所有学科学习的工具,所以语言发展是学前教育很重要的一环。(怎样教孩子认识时间?

  宝宝在幼儿园的学习重点是什么?

  1.社会生活方面,主要是教幼儿认识自己和别人,认识日常生活用品,附近的环境和主要建筑,认识周围成人的劳动,有关国家政治生活的常识。

  2.自然常识方面,主要是教幼儿认识天气和季节的变化,认识常见的植物,动物,懂得有关安全,卫生的常识及常见的交通规则,知道日常生活中浅近的科学常识和物理现象,认识常见的水,陆,空交通工具。

  3.数学的初步知识方面,主要是教幼儿认识和比较物体的大小,多少,长短,粗细,高低,宽容,深浅,轻重等,认识几何形体,认识时间,空间,认识10以内的数,学会10以内数的加减。

  4.音乐,美术等方面的简单知识,主要让幼儿知道怎样唱歌,画图等。

  其实,第一宝宝小编觉得,幼儿园阶段的孩子,主要是要养成好的习惯,尤其是一些生活的习惯,当然还要趁此挖掘孩子的特长及学习兴趣,有针对性的进行训练。您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识,欢迎您关注第一宝宝育儿网。

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